xana muradova
Monday, June 18, 2012
გამჭრიახი და იღბლიანი ბიზნესმენი
2. პროექტის
მთავარი
იდეა
(თემა)1-2
წინადადებით
: ვთქვათ,ხართ
50 000 მფლობელი
და
გსურთ
ამ
თანხის
სარფიანი
გამოყენება.რა გზას აირჩევთ:
დააბანდებდით
ამ
თანხას,მაგალითად,ნავთობში
,ან
ამა
თუ
იმ
ძვირფას
ლითონში,შეიძენთ
რომელიმე
ვალუტას
ან
აქციებს?
3. პროექტის
აქტუალობა
: ფასების
ყოველდღიური
ცვალებადობა
5. მონაწილეთა
ასაკი
: მე-9
კლასი.
6. ვადები/
ხანგრძლივობა
: 1 თვე
7. მოსალოდნელი
შედეგები
:Lშევადაროთ
ფინანსური
მდგომარეობა
თანაკლასელთა
მდგომარეობას
და
დავასახელოთ
კლასში
ყველაზე
“მაჭრიახი
ბიზნესმენი”.
8. პროეტისათვის
საჭირო
ძირითადი
რესურსები
: მაგ. გაზეთი “რეზონანსი”
და
“24 საათი”,ინტერნეტი
,კომპანიის
ფასიანი
აქციები
,უცხოური
ვალუტის
კურსის
მონაცემები
და
სხ.
9. პროექტის
მსვლელობა
(ძირითადი
აქტივობები)
: 1) კლასს
ვანაწილებ
3 ჯგუფად
. ჯგუფმა
#1 დააბანდა
უცხოური
ვალუტის
შეძენაში,
ჯგუფმა
#2 იყიდა
ნავთობის
ფასიანი
ქაღალდები
(აქციები)
, ჯგუფმა
#3 შეიძინა
ძვირფასი
ლითონები(
ოქროს
ბირჟაზე
). 2) თითოეულმა
ჯგუფმა
გამოიძიოს
ინფორმაცია
მონაცემთა
ცვლილების
შესახებ.
3) მონაცემები
წარმოადგინონ
შესაბამისი
დიაგრამით
. 4) მათ
დაკვირვების
საფუძველზე
შეარჩიონ
სასურველი
კაპიტალდაბანდება.
10. საგნებთან
./ საგნობრივ
ჯგუფებთან
/ ეროვნულ
სასწავლო
გეგმასთან
კავშირი
: მონაცემთა
ანალიზი
IX.11 (1.2)
11. პროექტის
ხელმძღვანელი
( მასწავლებელი)
: ხანა
მურადოვი.
Friday, June 15, 2012
Subscribe to:
Posts (Atom)